Studiujesz stacjonarnie na I lub II roku studiów pierwszego stopnia albo na I, II, III roku jednolitych studiów magisterskich?

Masz pomysł, który odpowiada na potrzeby społeczne lub biznesowe? Chcesz zrealizować swój własny projekt, który rozwiąże istotny problem związany na przykład z edukacją, rynkiem pracy, ochroną zdrowia czy dostępnością usług i produktów dla osób z niepełnosprawnościami?

Szukasz kogoś, kto by Ci w tym pomógł – merytorycznie, organizacyjne, biznesowo, a w trudniejszych momentach po prostu wsparł i zmotywował do działania?

Zgłoś się do projektu „Uczelnie Przyszłości”!

Bardzo istotną rolę w projekcie pełnią opiekunowie. To pracownicy Uczelni, którzy wspierają osoby kandydujące do projektu oraz uczestników w planowaniu i organizacji wszelkich aktywności. Są z nimi w stałym kontakcie, doradzają i motywują. W szczególności do ich zadań należy:

• wsparcie osoby studiującej w opracowaniu indywidualnej ścieżki edukacyjnej wokół pomysłu projektu;
• weryfikacja, jakie mikrokursy może zrealizować Uczelnia i jakie kompetencje mentorów są potrzebne osobie studiującej do realizacji celów;
• koordynowanie indywidualnego trybu studiów i pracy zespołu edukacyjnego wokół osoby studiującej;
• wsparcie we wszelkich kwestiach technicznych i organizacyjnych związanych z realizacją kształcenia w ramach projektu, m.in. w zakresie zmian w organizacji zajęć, zaliczeń przedmiotów i semestrów regularnego toku studiów.

Każda osoba uczestnicząca w projekcie otrzyma również wsparcie co najmniej dwóch mentorów:

• naukowego, który podzieli się wiedzą ekspercką w danej dziedzinie;
• biznesowego, który pozwoli spojrzeć na projekt pod kątem wdrożeniowym.

Jeden projekt może otrzymać maksymalnie do 150 godzin wsparcia mentoringowego.

Mentorzy to eksperci spoza Uczelni. Ich nabór będzie ciągły i uzależniony od potrzeb projektowych osób studiujących. Pracownicy Politechniki Warszawskiej mogą brać udział w rekrutacji, ale nie będą mentorami dla studentek i studentów ze swojej uczelni.